, Jakarta – Jakarta – Universitas Cyber ​​University Cyber ​​University, disebut Campus Fenheh, terus melakukan siswa dengan konsep kritis dan analitik. Teknologi Studi (TI) adalah fenomena selama program studi kurikulum (TI).

Menurut Dick Hariyatoo, Universitas Cyber, Ilmiah dan Metodologi mengatakan bahwa ilmiah dan metodologi memiliki peran akademik dan profesional strategis, mereka mengatakan mereka membantu memahami proses penelitian. Kasur -kasur ini menawarkan siswa yang sistematis dan menerapkan sistem studi.

“Kursus ini membentuk pemikiran analitik, kritis, kritis atau terstruktur dari siswa dalam menyelesaikan masalah,” kata Deki, Selasa (25/03/2025).

Dia dipanggil untuk membangun lebih dari memahami pengumpulan data untuk membangun basis pemikiran ilmiah. Siswa memahami cara mengembangkan penelitian yang valid, memilih metode yang tepat, secara objektif memilih informasi dan memilih informasi objektif.

Salah satu tujuan terbesar dari kursus ini adalah pencapaian penelitian – penelitian ini tidak hanya akademis, serta kemampuan penting dalam dunia kerja. Dia menekankan bahwa ada banyak siswa yang tidak melakukan penelitian sebagai desain akhir, yang berguna secara rinci di berbagai bidang.

Dicki, yang bukan satu -satunya teori, tetapi menekankan bahwa itu hanya untuk menyelesaikan masalah nyata. Oleh karena itu, siswa diundang untuk melakukan penelitian di bidang studi, bidang akademik dan industri.

“Dengan perawatan ini, mereka tidak memahami metodologi penelitian, tetapi mereka benar -benar dapat menerapkannya.”

Aspek etika dari penelitian ini hanyalah perhatian lain. Siswa mencerminkan pengumpulan dan pengumpulan data dan menganalisis informasi, transparansi, dan informasi akademik dalam pengumpulan dan analisis indikator. Digital, plagiarisme, plagiarisme, dan waktu informasi yang sering ini lebih umum, sehingga kunci utama adalah kunci utama yang harus dipertahankan.

Secara umum, di Cyber ​​University, Universitas Dewasa adalah metodologi ilmiah dan penelitian bukan hanya bagaimana menulis laporan ilmiah, tetapi juga tanda -tanda akademik dan profesional. Memahami metodologi, siswa tidak siap untuk menyelesaikan disertasi atau disertasi mereka, tetapi juga memiliki kapasitas untuk digunakan dalam berbagai aspek kehidupan dan karier mereka.